自主构建知识网络
简述信息一览：
美国学者布鲁给认为,构建知识网络有四点好处出自哪里
第一，复习课首先要从宏观上构建知识网络 美国学者布鲁纳认为，构建知识网络有四点好处：（1）掌握结构，有助于解释许多特殊现象，使学科更容易理解。（2）有助于更好的记忆科学知识，因为除非把一件事情放进构造得更好的模式里，否则就会忘记。
、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。
降低学习的难度，提高考试效率。这个方法一直到大学都还适用，平时建好了知识网络，复习时也会方便很多。楼主现在开始学习这种能力很有好处。顺便一提，知识网可以是书面的也可以是大脑的。
该书以美国高等教育的发展历史为背景，深刻地分析了高等教育规模扩张过程中的基本理论问题，平衡问题的两个方面。由于作者抓住了高等教育发展过程中的最为根本性的问题，且从哲学层次上来思考，因而它对于世界其他国家的高等教育包括中国高等教育今天正在经历或将要经历这场变化的实际仍有着理论指导意义。
教育家布鲁纳指出：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。
学生如何自主构建知识体系?
1、读书需要功利一点：黄金圈法则 构建知识体系首先要面对为什么要学习，然后就是学习策略，最后是想要实现什么样的结果。 选择输入方式：如何获得有用的信息 在信息爆炸的时代信息的载体有千千万万，那么选择适合自己的载体至关重要。
2、我的建议是先全面撒网，把感兴趣的内容先收藏起来；然后重点捕鱼，筛选出真正有价值的内容。此外，我们还要学会做笔记，利用思维导图等方式整理和分类知识，以便于后续的查阅和使用。存储知识建立自己的知识库分区，将各类知识归类到不同的文件夹中。随着时间的推移，你会发现自己的知识库越来越丰富，分类越来越细致。
3、建立知识架构 知识架构说的是框架，就像一本书的目录一样，有一个清晰的脉络跟结构。构建知识体系的时候先选择一个架构，比如运用思维导图、结构图、重要知识点条列等等，然后进行归纳、梳理、整合即可。丰富知识内容 知识内容说的是你的知识体系不能只是几个干条条，要有内容的支撑。
自主学习的重要性
自主学习是一种独立学习。如果说主动性表现为我要学，那么独立性则表现为我能学。本次教学改革要求教师要充分尊重学生的独立性，积极鼓励学生独立学习，并创造各种机会让学生独立学习。从而培养学生独立学习的能力。
自主学习能使学生的小主人地位得到保证，突出了学习的主动权，课堂上不再是教师一统天下，而是学生围绕学习主题，提出问题，或共同讨论，开动脑筋，利用各种感官，自主地投入到学习中，学生成了真正的主人。
注重自主学习更能在学校形成一种和谐，融洽的学习氛围。对学生进行鼓舞，引导让学生明白为什么学和怎么去学，让学生自发的，从内心的去向往学习。这对加强学风建设将会事半功倍之效。自主学习的重要性注重自主学习更能让学生明白学习是我们自己的事情，学校制度管的住我们的人但很难管的住我们的心。
培养自主学习能力是社会发展的需要。 面对新世纪的挑战，适应科学技术的飞速发展形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求，一个人仅仅靠在学校学习的知识已远远不够，每个人都必须终身学习，终身学习能力成为一个人必须具备的基本素质。在未来发展中，我们的学习是否具备的基本素质。
作文 自主学习的重要性自主学习的意义 顺应时代发展、科技进步的需要。 当时间迈过21世纪的门槛之时，我们的时代也迈进了信息化的知识经济时代，无论是产业结构、工作、生活方式还是思想观念都发生了重大改变。
课堂教学改革和发展的历程，诸如“诱导、启发式教学”、“兴趣教学法”、“素质教育”、“研究性学习”等等，归结起来，无非就是要发挥学生学习的主体作用，挖掘学生自主学习的潜能，从而提高教育教学效果。理论和实践都证明，发挥学生学习的主体作用有非常重要的意义。
关于自主构建知识网络，以及构建知识网络体系的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
