关于网络的辩论赛题目
接下来为大家讲解网络知识辩论，以及关于网络的辩论赛题目涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
我们班开辩论会,主题是网络利与弊,我们是正方(利大于弊)请给我一些对...
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
所以网络对中学生的学习和成长都有利。第中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门，让中学生很容易就找到志同道合的朋友。
网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：第中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
我们班要开辩论会，网络是利大于弊还是弊大于利。我是正方：利大于弊。请大家帮我写出10条理由，谢谢了！l神经病l | 浏览1328 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 19：04：41 最佳答案 网络的好处 ①人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。
网络利大于弊辩论会正方如何问反方问题_百度问一问
你好，百度知道竭诚为你解你可以问没有网络，你从哪里获得更多的知识？还可以说如果弊大于利，为什么全世界上的人都在上网？如果你有一道题不会，嗯，你可以在网上找，如果网上找，如果你要去翻书翻书的时间，人家都做了n道题了。
网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质，网上错别字、病句随处可见，不令人担忧。有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题，对方怎么看。不少中学生沉迷网络，甚至犯罪，不是弊大于利。既然上网可以学习，国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。网络是虚拟的世界，不暗藏危机。
反方可能会问，如果有人在网上沉迷于游戏或活动怎么办？你可以问题在于个人自身，是他们缺乏自我控制力。
正方三辩：请对方辩友注意，任何新生事物在它开始阶段部分都必不可少带来一些弊端，但我们必须看到这些事物它们发展的前景和总的趋势，那我请问对方辩友你是否承认在信息时代网络是一种重要的工具请正面回答是或不是。
网络使人疏远辩论赛稿子
1、因此，网络使人疏远是不容否认的事实！ 反方公辩阶段： 反方二辩 对方提到有人沉迷于网络，因此网络使人疏远。但许多嗜好也有人沉迷，如沉迷于读书、钓鱼等，难道这就告诉我们这些嗜好也使人疏远吗？当然不是。要使人们更亲近，需要基于诚实和信任的面对面交流。
2、对方辩友，各位评委，大家好。今天我方坚持的观点是网络是人与人之间的关系更疏远。首先，我要指正对方辩友在刚才的辩论中所犯下的严重错误：第一点，刚才对方辩友说，我们认为网络是人疏远了与现在网络越来越流行的事实是矛盾的。我要说的是，那只是同“刀可***，但也可用”是一样的道理啊。
3、任何人之间只有面对面的沟通和交流才是有效的，在互联网上的交流都是虚拟的，不能起到真正的效果。在网络上交流无法看到真正的对方是什么样子，很容易上当受骗。
4、反方一辩：刚才对方辩友说网络可以拉近我们的距离，但是缩短距离并不等于拉近关系，我们都知道所谓的亲近与疏远是的问题，只要是指人际关系与思想情感的的亲疏问题，二网络又怎么可能千斤重担一肩挑呢？显然是不可能的，所以我坚定我方观点，网络使人疏远。
5、主席：网络到底使人更亲近呢，还是更疏远呢？这也是我们今天的辩题。根据赛前抽签的结果，正方：马来亚大学他们所持的观点是“网络使人更亲近”，反方：澳门大学所持的观点是“网络使人更疏远”。下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。
关于网络知识辩论，以及关于网络的辩论赛题目的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
