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网络推动社会进步的知识点

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简述信息一览：

网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，已成为社会生产的新工具和经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。

网络生活新空间网络的利与弊？利（积极）：（1）网络丰富日常生活（对个人） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； ②网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

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社会生活篇：强调个人与社会的紧密联系，个人成长离不开社会，主要社会关系类型包括地缘、血缘和业缘关系，以及亲社会行为的养成和重要性。网络生活新空间：网络丰富生活、推动社会进步，但也存在信息虚假、网络成瘾和隐私问题，如何理性使用网络成为关键。

网络空间已经成为信息传播的新渠道，其中信息技术的高速发展起到了关键作用。人们的日常生产和生活正在逐渐拓展至网络空间，使其成为不可或缺的新空间。网络空间同样也是推动经济发展的新引擎，为各行业创新和增长提供了无限可能。

人教版八年级上册政治知识点网络交往新空间网络（交往）的特点：无限性、两面性。网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性如何理解网络（交往）的两面性？（重点）（1）.网络的应用是一把双刃剑，它有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免网毒的伤害。

（图片来源网络，侵删）

网络信息检索时，应专注于与学习和工作相关的内容，避免在无关信息上耗费时间。上网应具有明确目标，避免将时间浪费在对自己无益的事务上。网络空间的出现和发展对人类社会生活产生了深远影响。社会结构、行动方式和社会分层都在网络的冲击下经历了变化。

创新意识与社会进步辨证否定观原理及其方***意义辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辨证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

提高自主创新能力，建设创新性国家，促进国民经济又好又快发展。提高自主创新能力，更好的适应经济全球化的潮流，更好地走出去。政治生活：国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，这就要求我国要提高自主创新能力，提高我国的经济发展水平，应对激烈的国际竞争。

创新不仅推动了生产力的进步，更对生产关系和社会制度带来了深远影响。理论创新是社会变革的重要先导，它能够引领人们从旧有的思维模式中解脱出来，寻找新的发展道路。理论的更新能够指导实践，推动社会制度的改革和完善，促进社会的公平正义，增强社会的凝聚力和向心力。

创新意识的新颖性：创新意识的核心在于满足新的社会需求，或以新颖的方式优化满足既有需求，其本质是追求新颖性。创新意识的历史性：创新意识源于提升物质和精神生活水平的内在需要，这种需要受到特定社会历史环境的制约。在阶级社会中，创新意识不可避免地带有阶级性和道德观念的色彩。

1、如何对待社会规则？社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。如果社会成员能了解规则、遵守规则，规则的作用就能得到充分发挥。如果人们不遵守规则，规则就会成为一纸空文、形同虚设。1 自由与规则有什么关系？社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。

2、本文主要总结了部编人教版初***年级上册道德与法治期末考试中可能会考查的47个关键知识点。

3、个人和社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。如何理解社会对人的影响？（1）人的成长是不断社会化的过程。

4、思维导图覆盖课程重点，涵盖道德与法治关键知识点，助于学习理解和记忆。每一章节均以逻辑清晰的图示形式展现，便于学生掌握知识脉络。导图通过分类、归纳、关联等方法，将复杂内容简化，帮助学生构建知识框架，提高学习效率。在思维导图中，核心概念、重要原理和实践应用以直观方式呈现，辅助理解。

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